道恩教育：站在心理学、脑科学、教育学的前沿看教育

为人父母,我们都无私地爱着自己的孩子,但是如何爱得恰如其分家长总是把握不好这个度。

每次孩子补课经过一段时间家长就会发现,补课或许真能提高学习成绩,但是往往治标不治本,这往往是属于“头痛治头,脚痛治脚”的方法。这会导致什么?补课老师教的,孩子会了。补课老师没教的,孩子照样不会。甚至,就算补课老师教过的,孩子依然学不会。终其原因,大部分孩子只知道跟着老师被动接收填鸭式地学,课堂上,老师只是把应该教的知识教给学生,而如何学习还是全靠学生自己。这就是我们教学中的一个缺陷,课外辅导是不能提高孩子的学习能力的!

我们知道:补课,只是停留在知识教育这个层次,作为课堂学习的一种补充,对孩子的学习有一定的效果。然而,据补课老师们介绍,大部分学习不好的学生是由于上课注意力不集中、理解吸收慢、知识点记不住造成的。对于这样的孩子,最重要的还是提升学习能力。

学习能力——是一切知识类学习、特长学习、生活工作当中技能学习的基础。提高学习能力,孩子将受益终生!

在学习方法、学习习惯相同的情况下,脑力不同学习结果大相径庭!

我们不要用普通的方式,将孩子培养成普通人,我们要把孩子培养成身心健康、人格健全的人!致力于为为中国培育三代高分高能高素质高格局的、社会各领域的、高端复合型的人才的道恩教育应运而生!

道恩教育是国内首家开展“心理学+脑科学+教育学”跨学科融合的前沿教育,致力于8-18周岁青少年的“超强学习力”训练培养。道恩教育率先采用“先教孩子,再教家长”的教学模式。先了解孩子,才能知道家长真正要做什么。专业性、实时性、及时性、针对性教学,探索孩子教育根本问题,帮助孩子与家长共同成长!

培养学习能力与创造能力的教育,才是社会真正需要的教育。道恩教育践行社会责任,帮助中国家庭和谐幸福,帮助中国青少年健康成长,培养孩子健康的心理和健全的人格。道恩教育,一直在路上。